教育学原理

本专业是教育学的基础性和原理性学科，主要立足教育自身的基本特征、逻辑和结构，综合多学科的视角、理论和方法，探讨当代中国教育改革、学校变革与师生发展的关键问题，培养从事教育研究、推动学校改进与提供教育咨询的高层次专门人才。

教育科学研究方法、习近平教育重要论述研究、学校课程建设理念与行动、课堂教学变革原理与方法、学校德育改革理论与实践、智能时代教育创新的案例教学、面向教育创新的研究设计与指导等。

教育经济与管理

本专业融合了教育学、经济学和管理学的理论与方法，主要培养在各级各类学校从事教育教学管理工作，在教育行政部门、各类教育机构以及公益组织中从事教育规划、组织、监测、评价等工作的中高层应用型、复合型高级管理人才。

教育科学研究方法、习近平教育重要论述研究、学校管理理论与实务、教育与经济发展、教育政策与领导、学校管理中的法律问题、面向学校管理的研究设计与指导等。

学习心理与发展

本专业聚焦广义教育情境下青少年的学习过程和心理-文化机制，学习环境设计、教育干预及身心发展，通过融合运用多种研究范式以最好地回复教育心理学的研究问题，培养具备深厚心理学理论基础和实践技能、从事教学和管理工作的高层次专门人才。

教育科学研究方法、习近平教育重要论述研究、青少年发展与学习心理、学习科学与教育环境设计、社会情感能力的评估与培养、学习与教学、面向学习心理的研究设计与指导等。

学前教育

本专业致力于培养具有扎实儿童发展理论基础和较高教育素养，掌握学前教育基本理论、方法与核心实践技能，适应国家教育改革与发展需求的高层次学前教育工作者与儿童教育研究者。

习近平教育重要论述研究、教育科学研究方法、教育学原理、中外教育史、教育心理学、学前教育理论、幼儿园课程理论与实践、幼儿园游戏理论与实践、儿童学习与发展新进展、幼儿园保教质量评价等。

数学教育

本专业致力于培养具有扎实数学基础和较高数学素养，掌握中小学数学教学的基本理论和方法与教学技能，适应国家基础教育改革和发展需要的高层次数学教师与数学教学研究者。

数学教育研究方法、数学解题原理和方法、现代数学教育研究导论、数学学习的理论与方法、数学研究前沿课程、数学教育特色课程、数智技术赋能教育教学创新等。

化学课程与教学

该专业培养忠于党的教育事业、以教育强国为追求的优秀化学教师；帮助教师进一步打实学科专业知识，理解化学学科发展前沿，具有敏锐的创造性和批判性思维，以及设计并实施高质量教学的能力；能针对实践开展化学课程与教学研究，不断提高教师专业水平的可持续发展。

教育科学研究方法、高等无机化学选讲、化学课程与教学实践研究、化学实验设计与教学、化学教育测评与评价、化学教学设计与诊断、化学教学论文写作指导等。

外国语言文学及应用语言学

本专业致力于培养具备扎实的语言学理论基础和应用能力，熟悉中小学英语教育基本理论与方法，掌握现代语言学理论及其最新发展，能够从事外语教学和教育的高层次人才。

普通语言学、语言研究统计学、英汉对比翻译、数智化外语教育、语言学史研究方法论、二语习得研究、跨文化交际与外语教学、学术论文写作（外语）等。

思想政治教育

本专业遵循OBE教育理念，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，融入AI思维，致力于提升中小学思想政治课教师和思想政治教育实际工作者的政治素质、专业素养、教学技能、科研能力和创新精神，成为思想政治课教学设计与实施的大方之家、德育实践活动策划与组织的行家里手。

政治学理论与政治制度、科学社会主义理论与实践、中国共产党发展史专题研究、国际政治、思想政治教育原理与方法、德育理论与实践、思想政治理论课教学与研究、国家安全教育、政治社会分析、学术写作通识等。